Am 26. Februar 2026 fand an der Theresianischen Militärakademie ein zukunftsweisender Workshop zum Thema „KI-kompetent Lehren an der Fachhochschule für angewandte Militärwissenschaften (FHaMW)“ statt. Der eintägige Workshop wurde auf Initiative des Didaktikausschusses des Kollegiums der FHaMW organisiert und richtete sich an die Lehrenden und Studiengangsleitungen der FHaMW.

Angesichts der dynamischen Entwicklungen im Bereich der generativen künstlichen Intelligenz verändern sich Lehr-, Lern- und Prüfungspraxis rasant. Um aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse, praxisnahe Beispiele und wirkungsvolle Best-Practice-Modelle in die Lehre an der FHaMW zu integrieren, wurde bewusst auch externe Expertise eingebunden, ergänzend zu den internen Fortbildungsformaten.

Expertise aus innovationsorientierter Hochschullehre

Für die inhaltliche Gestaltung konnte Prof.(FH) Mag. Dr. Birgit Phillips, MSc, Leiterin der Abteilung Learning, Innovation and Technology an der FH JOANNEUM, gewonnen werden. Mit ihrer umfassenden Erfahrung im Bereich digitaler Hochschulentwicklung setzte sie wichtige Impulse für die Weiterentwicklung von Lehr- und Prüfungsformaten an unserer Fachhochschule.

Inhalte und Ziele des Workshops

Der Workshop verfolgte das Ziel, die „AI Literacy“ der Lehrenden zu stärken und ein gemeinsames Verständnis der Chancen und Herausforderungen generativer KI im Hochschulkontext zu entwickeln. Die Teilnehmenden setzten sich intensiv mit den Grundlagen generativer KI auseinander und erarbeiteten, welche Bedeutung diese Technologien für eine moderne Hochschullehre haben. Zudem erfuhren sie, wie KI-Tools konkret und praxisnah in Lehrveranstaltungen, in der Studierendenbetreuung sowie in zeitgemäßen Prüfungsprozessen eingesetzt werden können.

Darüber hinaus diskutierten die Lehrenden didaktische und ethische Fragestellungen, etwa die Frage, wie sich gute Lehre im KI-Zeitalter definieren lässt und welche Verantwortung Lehrende tragen, um Studierende kompetent beim Umgang mit KI zu begleiten. Ein weiterer thematischer Schwerpunkt lag auf der Verlässlichkeit und Gestaltung von Prüfungsformaten in einer Zeit, in der KI-Unterstützung leicht zugänglich ist. Zusätzlich lernten die Teilnehmenden wirkungsvolle Prompting-Strategien kennen und entwickelten erste Ideen für eigene KI-gestützte Lehr- und Lernszenarien, die künftig in den Studiengängen der FHaMW Anwendung finden können.

Ein wichtiger Schritt für eine zukunftsfähige Hochschullehre

Mit dem Workshop wurde ein bedeutender Beitrag zur strategischen Weiterentwicklung der Lehre an unserer Fachhochschule geleistet. Die Kombination aus internem Know-how und externer Expertise schärft das gemeinsame Verständnis für die Potenziale und Herausforderungen digitaler Transformation und legt weitere Grundlagen für eine qualitativ hochwertige, moderne und nachhaltige Hochschullehre.

Dank an die Direktion 3 – Ausbildung

Ein besonderer Dank gilt den Verantwortlichen in der Direktion 3 – Ausbildung, die durch ihre Genehmigung und Unterstützung die erfolgreiche Durchführung dieser Veranstaltung ermöglicht haben. Die Unterstützung trug maßgeblich dazu bei, dass dieser Workshop ein wertvoller Impuls für die gesamte Lehrgemeinschaft der Fachhochschule für angewandte Militärwissenschaften werden konnte.